艾上AI-艾賓浩斯智能教育浙江東陽(yáng)校區的朱春紅校長(cháng),加盟艾上AI之前,一直在上海從事建筑行業(yè),正是這位沒(méi)有當過(guò)老師,從建筑行業(yè)轉行到教育行業(yè)的校長(cháng),卻通過(guò)一年多的時(shí)間招生近百人,學(xué)員續費率更是高達90%,他是怎么做到的?
艾上AI-艾賓浩斯智能教育浙江東陽(yáng)校區——朱春紅校長(cháng)
朱老師放棄原有職業(yè),選擇從零創(chuàng )業(yè),主要是因為自己的孩子,以前在外地工作,雖然收入和社會(huì )地位不錯,但是不能陪伴自己的孩子,不想錯過(guò)孩子成長(cháng)的他,決定返回家鄉辦一個(gè)教育機構創(chuàng )業(yè),時(shí)間上會(huì )自由一些,能更好地陪伴孩子。
當被問(wèn)及到為什么選擇艾上AI時(shí),朱老師覺(jué)得:“智能教育未來(lái)是趨勢,艾上AI智能教育平臺可以針對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),提升學(xué)生學(xué)習效率,更具有針對性,老師的好幫手,最主要的是艾上AI智能教育平臺可以節省優(yōu)秀教師資源,對跨行創(chuàng )業(yè)的創(chuàng )業(yè)者,有很大的幫助?!?br />
目前朱老師校區已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了1年3個(gè)月,招生人數近百人,學(xué)員續費率更是高達90%,如此高的續費率朱老師校區是如何做到的呢?
師資培訓
朱老師校區的老師基本上沒(méi)有一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗,朱老師就組織校區老師全員參加總部每期的線(xiàn)上教研培訓和線(xiàn)下培訓,以確保每位老師有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能??偛康呐嘤柡芸斓膸椭^建立了完善的教學(xué)體系。
教學(xué)質(zhì)量保障
由于艾上AI的產(chǎn)品本身豐富并且成熟,朱老師校區的老師將大量時(shí)間投入到去研究學(xué)生的個(gè)體的性格、學(xué)習狀態(tài)、知識點(diǎn)漏洞分析等工作,然后對學(xué)生開(kāi)展有針對性的教學(xué)工作,確保每一個(gè)在校區學(xué)習的取得不錯的提升。
教學(xué)服務(wù)
課后,老師會(huì )根據每位學(xué)員的學(xué)習情況布置適合學(xué)員練習的題目,為了提升服務(wù)質(zhì)量,校區專(zhuān)門(mén)建立了家校溝通群,家校溝通群方便老師對學(xué)員進(jìn)行作業(yè)監督,也能及時(shí)與家長(cháng)溝通,了解孩子情況,方便老師對孩子進(jìn)行針對性教學(xué)。老師每天晚上回復信息都要到十點(diǎn),甚至更晚。
尤其令朱校長(cháng)感慨的是在校區剛剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候,很多朱校長(cháng)的朋友將自己的孩子送到校區學(xué)習,最終朱校長(cháng)也給朋友們交上了一份滿(mǎn)意的答卷。